Amélie Angot - Agathe Grandguillot - Barbara Lebas
Mon objectif en libéral est de proposer des accompagnements aux adultes et adolescents, présentant des problématiques en rapport avec l'image du corps et le schéma corporel. Je suis également sexologue clinicienne et peux vous accompagner autour de questions concernant l'intime ou dans le cadre de dysfonctions sexuelles. Le reste de mon emploi du temps de psychomotricienne est dédié à l'accompagnement de personnes transgenres et âgées.
J'ai occupé plusieurs postes auprès d'enfants et adolescents présentant des troubles du comportement. Ma pratique s'oriente également vers l'accompagnement des enfants et adolescents présentant des difficultés émotionnelles, des troubles neurodéveloppementaux et troubles graphomoteurs.
J'ai occupé des postes de psychomotricienne en CMP enfants/adolescents et en SESSAD. Je suis diplômée en Activité Physique Adaptée et j’ai un certificat de graphomotricité. Ma pratique s’oriente essentiellement vers des enfants et adolescents, d'âge scolaire, présentant des Troubles Neurodéveloppementaux, des troubles moteurs et graphomoteurs, des troubles anxieux.
Prématurité, retards de développement, difficultés dans les niveaux d'évolution motrice (retournements, ramper, quatre pattes, marche), pathologies congénitales, hypotonie/hypertonie, plagiocéphalie, soutien de la relation parent-enfant et à la parentalité, ...
Pathologies congénitales, retards du développement psychomoteur, troubles neuro-développementaux, difficultés motrices : coordinations, équilibres, motricités fines, écriture illisible et/ou douloureuse, handicaps et troubles sensoriels, difficultés dans les habiletés sociales et/ou de gestion émotionnelle, inhibition, instabilité psychomotrice, difficultés de mémorisation, organisation, planification, attention difficultés spatio-temporelles, ...
Troubles neuro-développementaux, difficultés motrices : coordinations, équilibres, motricités fines, écriture illisible et/ou douloureuse, troubles des habiletés sociales et de la gestion émotionnelle, troubles du développement intellectuel, anxiété, souffrances liées à l'incongruence de genre, souffrances liées au surpoids ou à l'obésité, troubles des conduites alimentaires, ...
Troubles du développement intellectuel, anxiété, souffrances liées à l'incongruence de genre, souffrances liées au surpoids ou à l'obésité, troubles des conduites alimentaires, amputation/ablation d'une partie du corps, dépression post-partum, rééducation post-AVC, burn-out, ...
Maintien de l'autonomie motrice et cognitive, prévention des chutes, rééducation post-AVC, anxiété, ...
Prenez rendez-vous en ligne (Docorga) ou par téléphone. Une ordonnance médicale est nécessaire car nous sommes auxiliaires de médecine.
Il s'agit du premier moment d'échange et de rencontre. C’est l'occasion pour nous de vous expliquer les domaines d'intervention psychomotrice, de retracer ensemble le développement psychomoteur de votre enfant/ votre histoire de vie et de mettre en mots la demande.
Il permet, par l'utilisation de tests et de questionnaires, d'observer à un instant t, vos points forts et difficultés, pour obtenir un aperçu global de votre fonctionnement psychomoteur ou de celui de votre enfant. Le bilan psychomoteur est adapté à l'âge, au(x) trouble(s) et à la demande de prise en soin.
Au terme du bilan psychomoteur, un écrit vous est transmis. Il synthétise l'ensemble des informations recueillies et mises en lien avec votre parcours. Nous élaborons ensemble des objectifs thérapeutiques qui orientent le début de la prise en soin. Ce document, au même titre que l’ensemble de nos échanges, est soumis au secret médical.
La particularité du soin psychomoteur est qu'il est personnalisé et évolutif. Nous le co-construisons pour qu'il soit au plus proche de vos besoins, qu'il s'appuie sur vos centres d'intérêts et qu'il tende vers l'atteinte des objectifs thérapeutiques.
Groupe thérapeutique dans le but d’accompagner les enfants avec des difficultés pour les habiletés sociales et émotionnelles. Groupe semi-ouvert.
Développer ses compétences graphomotrices : lisibilité, vitesse, aisance graphique et plaisir dans la trace. Échanger et partager ses progrès avec le groupe Enfants, présentant des difficultés graphomotrices avec une indication pour un suivi en groupe thérapeutique. Groupe semi-ouvert.
Groupe thérapeutique pour aborder les habiletés sociales et la gestion des émotions : les identifier, les interpréter, les gérer et les verbaliser. Groupe semi-ouvert.
Présentation de la psychomotricité au sein des écoles qui le souhaitent. Cet échange a pour but de présenter les apports de notre métier et de permettre des échanges pluridisciplinaires.